Vzdelávacie hry podobné RPG hrám

[Majo]

Viete o nejakých vzdelávacích alebo výchovných hrách alebo podobných, ktoré sa podobaju na RPG hry?
Niečo som o tom počul a celkom ma to zaujíma. Za hocijaké tipy predom ďakujem.

[Antharon]

myslím že v angličtine New Headway je druh cvičenia zvaný roleplay - žiaci si rozdelia role a odohrávajú v cudzom jazyku bežné situácie aby si precvičili aktívne používanie jazyka a improvizáciu a podobne

[Dorian]

Když jsem jednou strávil krátkou dobu na pajdě hráli jsme hru na soud s vlkem z Červené karkulky. Jedna část studentů jako žaloba, druhá včetně mě jako obhajoba. Vlk z toho nakonec vyšel prakticky jako oběť.

[Majo]

Co je pajda?

[Jarilo]

Pedagogická Fakulta =).

[Majo]

Hm, snaď napíše aj niekto niečo k téme.

[Asgarden]

Ahoj Majo.
Pravděpodobně máš na mysli tzv. "serious -" nebo také "dramatic -" "roleplaying" používané na školách, při přípravě do některých povolání, a také v psychoterapii. V našich podmínkách (teď mluvím o Česku) se tomu asi nejvíc podobá výraz "hraní scének", i když v zemích s roleplay tradicí je využití mnohem větší a širší. Odkazy na české materiály neznám, takže to budou jen ty anglické...

Škola a vzdělávání
Ve školách se dramatický roleplaying uplatňuje v hodinách
- dějepisu - žáci se vžívají do rolí historických postav a přiblížují historickou dobu
- společenské vědy - zde se řeší etické problémy, ale třeba i simulují ekonomické modely (!)
dramatický roleplaying často mívá podobu volitelného předmětu nebo školního klubu, podle poptávky

Odkazy:
roleplayingová cvičení
roleplayingové simulace a experimenty ve třídě
dramatický roleplaying a mentální hygiena - to už zabíhá do terapie
učení se návykům pomocí roleplayingu - to se týká jak malých dětí, tak třeba různých scének, když se učíš první pomoc nebo když se sestřičky či doktoři učí přístupu k pacientovi
hraná interview to je jedna z technik
další teorie
serious roleplaying odkaz na blog, zajímavý je tam hlavně odstavec s odkazy na HRY nadesignované pro "serious" roleplaying - tedy žádná obecná vodítka, ale pravidla, na které jsou zvyklí hardcore hráči.
Decicive point vydavatelství "serious" her.

Jinak okrajově se pod educational roleplaying řadí i různé softwary, obvykle vzdělávací, určené k projekci před třídou a vytvořené formou co největšího příblížení látky k žákovi - odkazy na dva takové:
Time Engineers - technika v čase
Nano Mission - tak o tom sám moc nevím

A kdybys neměl dost, tady jeden obecný rozcestník na téma roleplaying ve vzdělávání

[Majo]

Super, Asgarden.
Presne to som myslel.
O tom dejepise som už niečo počul, ale len málo. Bolo tam niečo také, že jeden hráč hral Napoleona, jeden nejakého kráľa, jeden nejkého generála, jeden nejaké vojsko. Podlaha triedy sa rozdelila na mapu Francúzka a hralo sa.

Ešte som počul o jednej veci: Počas tej hry sa rozprával biblický príbeh a deti do neho nejakým spôsobom zasahovali a počas hry sa na podlahu skladal nejaký obrázok. Odkazy na nejké linky nemám lebo som to počul len z ústneho podania a neviem presne, čo to bolo.

[Aljen]

Juuu hned by som vedel ako by som zasiahol do niektorych biblickych pribehov

aj ked asi by ma "GM" nutil do magnetickeho monorailu inak by som dostal zlu znamku ze neviem roleplayovat scenar

[BlueWolf]

To s históriou vyzerá zaujímavo...

[Andros]

V našej oblasti je femonén školských hier a dramatickej výchovy takisto známy pod názvom "štruktúrovaná dráma", z Veľkej Británie sa k nám dostal podľa dostupných informácii v roku 1989 a v nasledujúcom desaťročí bol v relatívne veľkej miere vskutku používaný a propagovaný. Tieto hry sa veľmi výrazne podobajú súčasným štruktúrovaným (freeformovým) rolovým hrám naživo zo Škandinávie. Je celkom viditeľný vzťah medzi gamemasterom a hráčmi v týchto hrách a pedagógom a žiakmi v štruktúrovanej dráme, veľmi podobná je práca so štruktúrou hry, využívanie bezpečného rámca a ochranných prvkov konceptu role, etc. [1] [2] [3]

Na vytvorenie predstavy o edukačných hrách v zahraničí celkom solídne poskytujú odkazy uvedené vyššie, možno by som len doplnil, že v Škandinávii sa rolové hry -- a predovšetkým teda larp, keďže ten je vyslovene súčasťou tamojšej kultúry -- využívajú pri procesoch neformálneho vzdelávania veľmi hojne už niekoľko rokov. Dokonca v Dánsku existuje i obdoba tradičnej školskej inštitúcie, na ktorej prebieha drtivá väčšina výuky takouto metódou [4]. Viac sa možno dozvedieť v tohtoročnom zborníku z larpovej konferencie Odraz v článku Jany Pouchlej Larp a neformální vzdělávání [5] (PDF, strana 20). Na internete je takisto dostupného mnoho iného materiálu venujúceho sa edularpu a ARG za didaktickým účelom (či už v oblasti SR/ČR, Škandinávie, alebo inde; možno je ho ale až príliš veľa na všeobjímajúci zoznam, ešte aj vzhľadom k tomu, že som si nie istý, či je to práve oblasť vášho záujmu).

[OnGe]

V našej oblasti je femonén školských hier a dramatickej výchovy takisto známy pod názvom "štruktúrovaná dráma", z Veľkej Británie sa k nám dostal podľa dostupných informácii v roku 1989 a v nasledujúcom desaťročí bol v relatívne veľkej miere vskutku používaný a propagovaný.

Tou dobou jsem do skoly chodil a tak muzu fundovane rict, ze v ani jedne skole, kterou jsem navstevoval o nicem takovem nikdo ani neslysel

[Antharon]

nie, v štandardne používanej učebnici literatúry nič také nie je - ale je tam ultramoderná počítačová hra mutation of J.B